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キャリア開発ラダー

【教育理念】

福岡大学筑紫病院および看護部の理念に基づき、専門職業人として患者中心の質の高い看護を提供できる人材を育成する。

【目的】

1.人間性豊かな高い倫理観に基づいた看護が実践できる人材を育成する
2.専門職業人としての役割と責任を自覚し、能力の維持・開発に努め、質の高い看護を提供できる人材を育成する

【教育目標】

看護師として自立し、より専門的な看護を深めるために臨床看護実践力を育成する。
1.生命の尊厳および個人を尊重した看護を提供できる能力を養う
2.科学的根拠に基づいた質の高い看護を実践できる能力を養う
3.専門職業人の責任として能力の維持・開発ができる能力を養う
4.多職種協働における看護職の役割と責任を認識し、チーム医療を推進する能力を養う
5.社会・医療ニーズに対応し、組織・社会貢献できる能力を養う

キャリア開発ラダー

看護師のキャリア開発とは・・
 個々の看護職が社会のニーズや各個人の能力および生活(ライフサイクル)に応じてキャリアをデザインし、自律主体的にその目標達成に必要な能力の向上に取り組むこと



 看護部理念である「人間性豊かな患者中心の看護」を実現する看護師として、個別的な看護を展開する能力とともに、組織内活動(部署内役割や看護部内委員会など)や教育的役割を通じて、専門職業人、組織人、社会人として個々の人間力を磨き、一人前のジェネラリストとして成長していく過程を概念図として表した。

院内教育研修プログラム



 キャリアラダーに沿った段階的な看護実践能力習得に向けた教育プログラムとし、集合教育(Off-JT)と現場教育(OJT)の連動を意図した内容としている。
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